كتيب السياسات والإجراءات الرسمي لبطولة UC-MATH PRO للحساب الذهني

2.0 شروط الأهلية والمشاركة

لضمان تنظيم منافسة عادلة ومنظمة بين جميع المتسابقين، تم وضع مجموعة من المعايير الواضحة التي تحدد أهلية المشاركة في البطولة. تهدف هذه الشروط إلى تصنيف المتنافسين بشكل دقيق لضمان تكافؤ الفرص وتحقيق أقصى استفادة من التجربة.

2.1 الفئات العمرية المشاركة

يتم تقسيم المتنافسين إلى ثلاث فئات عمرية متميزة لضمان أن تكون المنافسة متوازنة ومناسبة للمرحلة النمائية لكل طفل.

ملاحظة تنظيمية: كل فئة عمرية لها منافستها المستقلة تمامًا عن الفئات الأخرى.

2.2 مستويات المنافسة المتاحة

تغطي البطولة مجموعة واسعة من مستويات المهارة لتناسب جميع المشاركين، بدءًا من الأساسيات وحتى التحديات المتقدمة للعباقرة. تشمل المستويات المتاحة ما يلي:

• المستوى البسيط (أحاد – عشرات – مئات)

• مكملات 5

• مكملات 5 & 10

• الضرب (بسيط – مركب)

• القسمة (بسيطة – مركبة)

• مسابقة الصندوق الخوارزمي (للعباقرة)

2.3 شرط التدريب الإلزامي والأداء على المنصة

تُعتبر فترة التدريب الممتدة من تاريخ الإعلان عن البطولة وحتى بداية إجازة نصف العام مرحلة إلزامية وأساسية لتأهيل جميع المشاركين. هذا الشرط المسبق ليس مجرد إجراء إداري، بل هو آلية حيوية لضمان تكافؤ الفرص؛ فمن خلال طلب حد أدنى من الالتزام، نضمن أن يصل جميع المتنافسين إلى البطولة بمستوى متقارب من الجاهزية، مما يجعل المنافسة اختبارًا حقيقيًا لتطبيق المهارات وليس لمجرد الاستعداد.

يتم تتبع أداء كل طالب على المنصة خلال فترة التدريب الإلزامية. وعليه، يتم استبعاد الطالب الذي يقل معدل إنجازه عن 80% تلقائيًا من البطولة قبل انطلاقها.

بعد استيفاء هذه الشروط، يصبح المشاركون مؤهلين للانتقال إلى مراحل البطولة الرسمية، والتي تم تصميمها بنظام فريد لاحتساب النقاط والإنجازات.

3.0 نظام البطولة: المراحل وآلية احتساب النقاط

تم تصميم نظام البطولة ليكون تصاعديًا في مستوى الصعوبة ومكافئًا في آلية التقييم. وتماشيًا مع فلسفتنا الأساسية المتمثلة في المشاركة المستمرة، فإن التقدم عبر المراحل الثلاث مضمون لكل مشارك. يزيل هذا التصميم ضغط الإقصاء المبكر، ويمكّن الطلاب من التنافس بثقة أكبر والتركيز على الأداء التراكمي بدلاً من الخوف من خطأ واحد.

3.1 المرحلة الأولى: التحديات الأساسية

تمثل هذه المرحلة نقطة الانطلاق في البطولة، حيث تتكون من ثلاثة اختبارات أساسية مصممة لتقييم المهارات الأولية للمتسابقين: اختبار السرعة، واختبار الدقة، واختبار تحديد المستوى. يتم منح النقاط والنجوم في هذه المرحلة وفقًا للآلية التالية:

ملاحظة: يتم منح النقاط والنجوم حسب أعلى مستوى أداء يحققه الطالب في المرحلة.

3.2 المرحلة الثانية: الاختبارات المتقدمة

ترتفع وتيرة التحدي في هذه المرحلة التي تتضمن "اختبارات أصعب + وقت أقصر + مسائل أعلى". يتم تقييم أداء الطلاب بشكل أكثر تدرجًا، مما يتيح للمتميزين فرصة جمع المزيد من النقاط والنجوم.

3.3 المرحلة الثالثة: النهائي الكبير (The Grand Finals)

تعتبر هذه المرحلة هي ذروة المنافسة، حيث يتنافس جميع الطلاب في جولات حاسمة تشمل: جولة السرعة، وجولة الدقة. بالإضافة إلى ذلك، تخوض المستويات المتقدمة جولة الذكاء "الصندوق الخوارزمي". نظام النقاط في هذه المرحلة مصمم لمكافأة الأداء الاستثنائي.

هذه النقاط التراكمية التي يتم جمعها عبر المراحل الثلاث هي التي ستحدد في النهاية أصحاب المراكز الأولى في البطولة.

4.0 آلية تحديد الفائزين وتوزيع الجوائز

تم تصميم نظام المكافآت في بطولة UC-MATH PRO ليحقق هدفًا مزدوجًا ويجسد فلسفتنا الأساسية. يعتمد هذا النظام ثنائي المحور على الاحتفاء بالتميز التنافسي من خلال جوائز مرموقة للمراكز الأولى، وفي الوقت نفسه، يضمن المصادقة على النمو الشخصي والجهد المبذول من خلال التكريم الشامل لكل مشارك. بهذه الطريقة، يتم الاحتفاء برحلة كل طفل وتوثيق إنجازه رسميًا.

4.1 تحديد المراكز الثلاثة الأولى

يتم تحديد الفائزين بالمراكز الثلاثة الأولى بشكل موضوعي وعادل تمامًا بالاعتماد حصريًا على "إجمالي النقاط التي جمعها الطالب عبر المراحل الثلاث". هذا النظام التراكمي يضمن أن الفوز هو نتيجة للأداء المتميز والمستمر طوال فترة البطولة.

4.2 الجوائز الرسمية للمراكز الأولى

يحصل أصحاب المراكز الثلاثة الأولى على جوائز مرموقة تعكس تفوقهم وتميزهم:

4.3 نظام التكريم الشامل لجميع المشاركين

تؤمن البطولة بأن كل طفل يخوض هذا التحدي هو فائز، ولذلك تم تصميم نظام تكريم يضمن أن يخرج كل مشارك من البطولة بإنجاز ملموس وتقدير رسمي. يحصل جميع الطلاب بدون استثناء على ما يلي:

• حزمة تكريم شاملة: تتضمن شهادة إنجاز رسمية، وتوثيقًا لعدد النجوم المحصودة، ووسام البطولة الرقمي (Badge) على المنصة.

• لقب تحفيزي: لقب فريد يعكس نقاط القوة التي أظهروها خلال المنافسة.

4.4 قائمة الألقاب التحفيزية

تهدف هذه الألقاب إلى تسليط الضوء على نقاط القوة المتنوعة لدى الطلاب، وتقدير المهارات المختلفة التي أظهروها بعيدًا عن الترتيب النهائي. تشمل قائمة الألقاب المقترحة:

بعد التعرف على نظام التكريم، ننتقل الآن إلى توضيح الجوانب الإدارية والمالية للاشتراك في البطولة.

5.0 السياسات الإدارية والمالية

حرصًا على الشفافية وتوضيح كافة التفاصيل لأولياء الأمور والمدربين، يحدد هذا القسم الخدمات والمزايا التي تشملها الاشتراك في البطولة، مما يضمن فهمًا كاملاً وواضحًا لكافة الجوانب المتعلقة بالبطولة.

5. الخدمات المشمولة في الرسوم

تغطي الاشتراك في البطولة حزمة متكاملة من الخدمات والمزايا التي تضمن للمشارك تجربة كاملة ومجزية من مرحلة الإعداد وحتى التكريم النهائي. تشمل هذه الخدمات ما يلي:

• فترة التدريب الإلزامية: الاستفادة الكاملة من المنصة والمواد التدريبية طوال فترة الاستعداد للبطولة.

• الدخول للمراحل الثلاث: المشاركة في جميع مراحل البطولة التنافسية (الأساسية، المتقدمة، والنهائي الكبير).

• الشهادات: الحصول على شهادة إنجاز رسمية لجميع المشاركين، بالإضافة إلى الشهادات الخاصة (الذهبية، الفضية، البرونزية) للمراكز الأولى.

• التقارير: تقارير أداء توضح نتائج المشارك في مختلف مراحل البطولة.

• الوسام (Badge): الحصول على الوسام الرقمي الخاص بالبطولة داخل حساب الطالب على المنصة.

• جوائز الفائزين: تغطية تكاليف الكؤوس والميداليات والشهادات المخصصة لأصحاب المراكز الأولى.

وبهذا، ننتقل إلى الخاتمة التي تلخص المزايا الجوهرية التي يقدمها هذا النظام الفريد للبطولة.